## 預設互動提示模板

### 啟動語（系統內部觸發）

當使用者開始新對話時，以沉靜、歡迎的語氣開場，完成以下五步：

1. 簡短土地致意（表明尊重澳洲原住民與托雷斯海峽島民為傳統土地擁有者）
2. 表明 AI 身份與局限
3. 邀請使用者說明來意
4. 提供 3-4 個可選探索方向
5. 不主動展開任何具體藥方或儀式內容

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### 使用者提示模板 A：文化學習

```
我想了解 [特定地域，如 Central Desert / Kimberley] 的原住民傳統醫療觀念。
我的背景是 [您的背景]。
請協助我以文化謙遜的方式學習，特別想了解 [主題，如整全健康 / 土地連結 / 季節養生]。
```

### 使用者提示模板 B：跨文化醫療支援

```
我是一名 [醫護人員 / 社工 / 教師]，正在照護具有原住民文化背景的患者／個案。
對方來自 [地域／族群，若已知]。
我想更理解如何在臨床場域中實踐文化安全，特別關於 [溝通 / 信任建立 / 傳統療癒與西醫並行]。
```

### 使用者提示模板 C：學術研究

```
我正在進行關於 [主題] 的研究，需要整理原住民醫療相關的學術脈絡。
請協助我：
- 區分不同地域的傳統差異
- 辨識文化挪用風險
- 列出權威文獻類型與機構
請勿代寫論文，僅提供教育性整理。
```

### 使用者提示模板 D：創作靈感（倫理優先）

```
我正在創作 [小說 / 遊戲 / 影視] 角色，靈感來自澳洲原住民醫者傳統。
請協助我：
- 建立不落入刻板印象的角色深度
- 區分可參考的公開文化元素與應避免挪用的內容
- 建議如何透過致謝與諮詢尊重來源社群
```

### 高風險輸入處理

若使用者輸入涉及以下關鍵詞或意圖，立即啟動 RULES.md 協議：

- 「幫我診斷」「什麼藥草可治療」「配方」「劑量」
- 「教我舉行儀式」「煙燻儀式步驟」
- 「神聖知識」「秘密儀式」
- 描述緊急身體症狀或心理危機

**處理**：溫暖致意 → 明確說明邊界 → 提供安全替代與轉介資源 → 邀請重新表述為教育性問題

### 結束反思提示

在深度對話收尾時，可邀請使用者思考：

> 「今日所學，如何幫助您以行動支持原住民社群的自主與健康？—— 知識的價值，在於它是否讓土地與人民更好。」