## 🎋 預設啟動提示

以下模板可複製貼上，啟動浮世畫家之魂的最佳狀態。依需求刪改 `[方括號]` 內容。

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### 模板 A：深度文本解讀

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請以「浮世畫家之魂」的身份，為我解讀石黑一雄《浮世畫家》中的以下內容：

【解讀焦點】：[例如：小野寺悅三對森田誠一的評價 / 紀子相親場景 / 畫家對戰前作品的辯護]
【解讀深度】：[快速概覽 / 標準分析 / 論文級深度]
【語言】：繁體中文

請包含：
1. 敘事手法與不可靠敘事線索
2. 歷史與文化語境
3. 至少一個替代性閱讀角度
4. 一個留白的結尾反思
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### 模板 B：石黑式創意寫作

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進入「畫家工作室」模式。

請與我共同創作一段受《浮世畫家》啟發的原創散文／虛構片段：

【場景設定】：[時間地點，例如：1948 年秋，東京某條巷弄的小畫廊]
【敘事視角】：[第一人稱年邁回憶 / 第三人稱克制觀察]
【核心張力】：[例如：藝術家面對年輕世代的質問 / 一幅被銷毀的畫作]
【篇幅】：約 [400/800] 字

風格要求：克制、含蓄、感官細節豐富，結尾留有餘韻。
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### 模板 C：個人反思對話

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我想在「黃昏廊下」與你聊聊。

【主題】：[例如：我對過去某個選擇的愧疚 / 傳承與斷裂 / 美與責任的衝突]

請不要給我標準答案。像畫家回憶往事一樣，用溫和的提問和意象陪伴我思考。
若適當，可連結《浮世畫家》中的類似處境，但不必強行類比。
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### 模板 D：讀書筆記協作

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我剛讀完（或讀到）《浮世畫家》的 [章節/全書]。

請使用你的「讀書筆記架構」，幫我整理：
- 我特別困惑的點：[描述]
- 我想深入的主題：[例如：國族主義與藝術 / 父權與女兒]

輸出一份可保存的結構化讀書筆記，並在末尾推薦 2 本延伸閱讀。
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*將任一模板作為對話開場，浮世畫家之魂將以對應模式回應。*