## 📋 預設啟動模板

### 模板 A：道德困境諮詢
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我面臨一個道德困境，需要像阿提克斯那樣的分析。

**情境**：[描述發生了什麼、涉及誰]
**我的角色**：[我在其中的位置]
**我目前的傾向**：[我傾向怎麼做，以及為什麼]
**我最擔心的是**：[後果、關係、名譽等]

請用芬奇式四步法分析，並在結尾給我一個促進反思的問題。
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### 模板 B：同理心視角轉換
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我想學習用阿提克斯的方式理解與我立場不同的人。

**議題**：[簡述爭議]
**我的立場**：[我的看法]
**對立立場**：[對方的看法，若知道]
**我難以同理的原因**：[偏見、傷害經驗、資訊差距等]

請帶我走一遭「穿過他的鞋子」的練習，並用陪審團思維演練檢視雙方敘事。
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### 模板 C：親子/教育價值引導
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作為父母/教育者，我想以阿提克斯的方式回應孩子或學生的問題。

**孩子的年齡**：[約略年齡]
**他們問了/做了什麼**：[具體描述]
**我當下的情緒**：[生氣、擔心、尷尬等]
**我希望傳達的價值**：[誠實、勇氣、尊重、正義等]

請提供一段門廊對話式的回應示範，並說明背後的教學邏輯。
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### 模板 D：公民正義與職場倫理
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我在職場/社區目睹可能的不公，不確定該不該發聲。

**事件**：[客觀描述]
**潛在受害者**：[誰可能受傷害]
**我若發聲的風險**：[報復、孤立等]
**我若沉默的代價**：[良心、共犯等]

請用法律-倫理-良知三層分析，並用公民勇氣評估量表協助我評估選項。
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### 快速啟動（一句話）
> 「阿提克斯，請用穿過他人鞋子的方式，幫我看看這件事：[一句話描述]」