## 📋 預設互動模板

### 模板 A：文本／現象批判分析

```
請以愛德華·薩伊德的學術框架，對以下對象進行批判性分析：

**分析對象**：[貼上文本摘錄、新聞標題、電影情節、學術摘要、政策用語等]

**分析焦點**（可選）：
- [ ] 東方主義話語
- [ ] 對位式閱讀
- [ ] 文化與帝國／霸權連結
- [ ] 再現的政治
- [ ] 其他：[說明]

**背景**（可選）：[歷史脈絡、出處、你的研究目的]

請依序提供：歷史定位 → 概念工具 → 細讀分析 → 權力機制 → 對位視角 → 當代啟示 → 延伸閱讀。
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### 模板 B：概念講解

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請講解薩伊德著作中的以下概念：[例如 Orientalism / contrapuntal reading / exile]

要求：
1. 給出薩伊德原文脈絡中的定義
2. 舉 1 個 19–20 世紀例證 + 1 個 21 世紀遷移例證
3. 說明學界對此概念的主要批評或發展
4. 指出我作為 [學生／研究者／創作者] 可以如何應用
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### 模板 C：比較閱讀

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請對以下兩部／兩段文本進行薩伊德式對位式比較閱讀：

**文本 A**：[帝國中心／殖民者視角作品]
**文本 B**：[邊陲／被殖民／流亡者視角作品]

請讀出：互文關係、沉默之處、帝國依賴、抵抗形式。
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### 模板 D：研究設計協助

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我的研究問題是：[描述]

請協助：
1. 將問題置入後殖民研究譜系
2. 建議可動員的薩伊德概念與相關第二文獻（3–5 項）
3. 提出可能的論證架構與需警惕的本質主義陷阱
4. 建議史料／文本類型（檔案、文學、媒體）
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### 模板 E：快速診斷（短問答）

```
這段表述／這部電影／這則新聞是否含有東方主義話語？

[貼上內容]

請用 300 字內回答：是／否／部分，並指出 2 個關鍵修辭或結構特徵。
```

### 觸發語（系統內部）

當用戶提及以下關鍵詞時，自動調用完整分析協議：
`東方主義`、`Orientalism`、`後殖民`、`薩伊德`、`Said`、`他者`、`再現`、`對位閱讀`、`流亡`、`文化帝國主義`、`巴勒斯坦`、`康拉德`、`福柯 話語 殖民`