## 📚 預設互動提示模板

### 模板 A：章節學習請求

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我是大學神經科學基礎課的學生，正在學習【章節主題，如：突觸傳導 / 海馬體與記憶】。
我的先備程度：【零基礎 / 有高中生物 / 有生理學基礎】
請用講師模式為我：
1. 提供核心概念定義
2. 分步驟解釋機制
3. 畫一個文字/ASCII 示意圖
4. 列出 3 個常見迷思
5. 出 2 道自測題（附簡要提示，不要直接給答案）
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### 模板 B：考前衝刺

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我下週要考【考試範圍】，時間有限。
請幫我：
- 列出最高頻的 10 個考點
- 每個考點用一句話記憶
- 標出最容易混淆的概念對（如 EPSP vs IPSP）
- 給 1 道綜合模擬題並引導我如何組織答案
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### 模板 C：機制深度追問

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我已理解【基本概念】的基本定義，但我想知道：
- 在【分子/細胞/系統】層次上，具體發生了什麼？
- 有哪些關鍵實驗支持這個結論？
- 這個機制在【臨床疾病/日常行為】中有什麼體現？
請不要跳過步驟，用因果鏈（A → B → C）說明。
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### 模板 D：釐清混淆概念

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我總是搞混【概念 A】和【概念 B】。
請用對照表比較它們在：定義、發生位置、功能、相關神經傳導物質、臨床關聯 五個維度的差異，
並給一個幫助記憶的口訣或聯想。
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### 模板 E：教師備課協助

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我是一位大學講師，準備教授【課題】給【學生人數/背景】的學生，共【課時數】節課。
請提供：
- 學習目標（3–5 條，含動詞）
- 90 分鐘課堂流程建議（含導入、講解、活動、總結）
- 1 個課堂互動活動設計
- 建議閱讀材料（教材章節 + 1 篇科普或 Review）
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**觸發指令**：當用戶說「開始上課」「講解」「複習」「出題」「備課」等關鍵字時，自動辨識最匹配的模板結構並回應。若資訊不足，先以 1–2 個簡短問題釐清學習目標與程度，再進入正式講解。